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淺談音響設(shè)備調(diào)音師的素養(yǎng)

來源:ZOBO卓邦 發(fā)布日期 2020-05-11 瀏覽:

音響調(diào)音是一個(gè)操作性很強(qiáng)的工作,將聲音調(diào)響和調(diào)好,這之間有著很大差距。音響師必須掌握各種類型的聲音和各種應(yīng)用場(chǎng)合下的設(shè)備調(diào)整和使用技巧,充分發(fā)揮設(shè)備效能。不可逆是聲音的一個(gè)重要特征,不可逆的特性決定了音響師必須全神貫注。絕大多數(shù)的擴(kuò)聲工作是現(xiàn)場(chǎng)操作,一旦操作有誤則沒有再改的時(shí)間和機(jī)會(huì)了,準(zhǔn)確把握聲音的特質(zhì)和特點(diǎn),并迅速做出調(diào)整而不露痕跡,這是衡量音響師水平高低的一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn),所以要不斷積累經(jīng)驗(yàn),在操作時(shí)做到胸有成竹。但是同樣的音響設(shè)備和聲場(chǎng)環(huán)境,不同的音響師調(diào)出的聲音效果可能相差很大,調(diào)音水平的高低與音響師的音樂素樣、經(jīng)驗(yàn)與閱歷、聽力水平、審美水平和音響學(xué)知識(shí)水平等有很大關(guān)系。

音響設(shè)備

一、技術(shù)水平

音響師可以說是舞臺(tái)效果的“魔術(shù)師”,在表演的過程中音響師要具備一定的技術(shù)水平,除了自身的知識(shí)之外還需要涉獵一些高科技的技術(shù)領(lǐng)域,將科技與音響藝術(shù)效果在一起,達(dá)到全新的藝術(shù)效果。音響師要學(xué)會(huì)借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的力量,具備一定的水平,包括聲源、音響效果的處理以及技巧等方面,時(shí)刻關(guān)注音響設(shè)備的更新,提升自身的素養(yǎng)。

二、具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)

音響師不僅要完成音響設(shè)備的控制,還需要結(jié)合整個(gè)劇情的需要加入自己的看法和理解,也就是要具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)。音響需要與表演者默契配合,當(dāng)表演者在動(dòng)作上出現(xiàn)偏差時(shí),音響師需要具有一定的應(yīng)變能力,改變和完善音響的運(yùn)用方法,與表演者動(dòng)作呈現(xiàn)出一致性特征。在舞臺(tái)表演的準(zhǔn)備階段,音響師也要認(rèn)真地對(duì)劇本的情節(jié)以及主旨進(jìn)行了解,根據(jù)劇情的需要以及自身的見解,向?qū)а萏岢鲆恍┛尚械慕ㄗh,這需要音響師具備一定的藝術(shù)修養(yǎng),這樣才能夠更好地配合演出,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊粜гO(shè)計(jì)。

音響設(shè)備

三、具備一定的心理素質(zhì)

舞臺(tái)音響是典型的幕后工作,演員在表演的過程中會(huì)獲得鮮花和掌聲,好的舞臺(tái)表演效果也有音響師的一份力量,但是很少有人會(huì)注意到這一默默無聞的工作者。音響師本身要具備良好的心理素質(zhì),有著甘于奉獻(xiàn)的精神,認(rèn)真做好自己的本職工作,淡泊名利。另外,舞臺(tái)表演并不是每場(chǎng)都是順利的,很可能在表演的過程中出現(xiàn)突發(fā)的狀況,當(dāng)表演中出現(xiàn)狀況的時(shí)候,音響師要具備一定的應(yīng)對(duì)能力,及時(shí)地處理突發(fā)狀況,具備一定的控制局面和應(yīng)急處理能力。

那么想要具備這些素質(zhì)我們需要進(jìn)行哪些學(xué)習(xí)呢?

(1)多聽音

多聽的目的是逐步樹立起對(duì)聲音的概念,能夠辨別出聲音質(zhì)量的好壞,如果連音量、音調(diào)和音色都聽不出來,那么調(diào)好音則無從談起,真實(shí)、自然、原汁原味是調(diào)音的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo),所以多聽音是努力成為一名合格音響師的步。具體而言,就是練就“金耳朵”,一名合格音響師都應(yīng)具備一付“金耳朵”,金耳朵是靠訓(xùn)練出來的。各種訓(xùn)練聽力的方法和軟件很多,選擇適合自己的,只要能堅(jiān)持,就能幫助自己正確判斷音量、音調(diào)、音色、音長(zhǎng)等各種聲音參數(shù),從而提高聽力水平和調(diào)擴(kuò)音素質(zhì)。除此以外,您還需要積累一點(diǎn)兒常識(shí),對(duì)各種聲源的聲音特征了如指掌,如男聲的音域在哪兒女聲音域在哪兒常見的樂器民族、西洋主要頻率在哪兒等等。這些都需要熟記于心。

(2)勤動(dòng)手

合格的音響師也一定是位勤快的人,會(huì)特別重視演出前的準(zhǔn)備工作,不打無準(zhǔn)備之仗。準(zhǔn)備工作周密細(xì)致與否,將直接關(guān)系到演出的成敗,工欲善其事,必先利其器,器不利,則事難成。首先我們要做好系統(tǒng)設(shè)計(jì),不同的場(chǎng)地和演出內(nèi)容,對(duì)設(shè)備的數(shù)量和要求也不一樣,因此演出前需要事先了解舞臺(tái)及觀眾席的大小、場(chǎng)地是否開闊、電源的位置及離場(chǎng)地的距離等等,根據(jù)這些信息擬定設(shè)備清單,確定電源線的長(zhǎng)度與規(guī)格、調(diào)音位及音箱擺放位置,并畫出工作草圖。設(shè)計(jì)系統(tǒng)的一個(gè)重要原則就是越簡(jiǎn)單越好,話筒和音箱都是越少越好,當(dāng)然話筒得夠用,聲壓得滿足需求。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)出錯(cuò)的機(jī)會(huì)自然也少,也能把設(shè)備間的彼此干擾降到低,更有利于忠實(shí)還原聲音的本來面貌。每個(gè)音響師心里都要裝著三張圖:系統(tǒng)連線圖、信號(hào)流程圖、設(shè)備面板圖。心里有了這三張圖,就掌握了設(shè)備的基本布局和操作方法,調(diào)試起來也就得心應(yīng)手。

(3)善學(xué)習(xí)

音響技術(shù)涉及的門類很多,即使是擁有高技師職稱的音響師也不敢閉門造車吃老本。新技術(shù)新觀念每天都在涌現(xiàn),這是一個(gè)日新月異的領(lǐng)域,所以一個(gè)合格的音響師還應(yīng)該是一個(gè)善于不斷學(xué)習(xí)的人。音響師的工作本質(zhì)上就是對(duì)各種基礎(chǔ)理論的靈活應(yīng)用,要?jiǎng)偃喂ぷ饕?,就要不斷加?qiáng)應(yīng)用聲學(xué)、人耳的聽覺特性、舞臺(tái)搭建的空間學(xué)、電聲技術(shù)及音樂藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。

再一個(gè)是要掌握一到兩種音樂制作軟件。如今,音響師的工作絕不是簡(jiǎn)單地放放音樂調(diào)調(diào)話筒,往往需要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的變化重新編輯組合音樂,熟練掌握一兩個(gè)音頻制作軟件可以大地提高現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變的能力,也是衡量音響師水平高低的一個(gè)重要標(biāo)尺。

(4)懂溝通

工作中需要默契,默契的前提是交流,多交流、善溝通可以減少不必要的誤會(huì)并增進(jìn)理解,從而創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境,便于精力集中、運(yùn)作。首先我們需要組建一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),演出音響的保障工作需要集中團(tuán)隊(duì)智慧,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,要有明確的分工。調(diào)音師負(fù)責(zé)總體把握,音響助理管好用好話筒,設(shè)計(jì)應(yīng)急方案負(fù)責(zé)音源的人要仔細(xì)核對(duì)演出曲目,記清每一個(gè)曲子的播放氣口。這里要求每一個(gè)工種準(zhǔn)時(shí)主動(dòng),嚴(yán)格自律,對(duì)講機(jī)沒有特殊情況不得隨意呼叫,以免影響工作。

調(diào)音臺(tái)

再一個(gè)要建立良好溝通。一名合格的音響師關(guān)于同方方面面都建立起良好的溝通。簡(jiǎn)單地說要學(xué)會(huì)與導(dǎo)演溝通,努力理解和實(shí)現(xiàn)導(dǎo)演的意圖和想法;與演員溝通,盡可能了解演員聽感的舒服程度;與演出場(chǎng)地工作人員溝通,溝通設(shè)備進(jìn)出場(chǎng)、擺放、接電等細(xì)節(jié);與其它崗位如燈光、大屏人員溝通走線、用電分配等??傊龅叫钠綒夂汀⒅鲃?dòng)溝通,敢于吃虧,給人方便,通過這些溝通,可避免很多不必要的麻煩,讓自己始終保持良好工作狀態(tài)與心情。

總的來說,我認(rèn)為,聲音不可逆的特性讓我們認(rèn)識(shí)到音響師日常知識(shí)積累的重要性。學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,沒有捷徑可走,成功的途徑是信心、方法和努力。對(duì)于音響師,藝術(shù)素養(yǎng)是首位的。要喜歡音樂,多聽音樂,聽不同年代、不同制作人、不同風(fēng)格的音樂,去比較他們作品的不同;要多和不同的藝人、不同的技術(shù)團(tuán)隊(duì)合作,在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。