科學技術(shù)飛速發(fā)展，家用音響設備已進入千家萬戶。由于音響設備結(jié)構(gòu)復雜，使用不當或者使用時間過長會造成故障。一旦出現(xiàn)故障，非精通該設備電路、元件的人員將難以排除設備故障。為達到人才培養(yǎng)的教學目標，需要對音響設備原理與維修技術(shù)課程的內(nèi)容、教學方法進行改革。下面是筆者在本門課程的教學改革中所探索的方法與體會。

一、重組教學內(nèi)容，突出培養(yǎng)目標

1.教材內(nèi)容刪減、增補

現(xiàn)用的《音響設備與維修技術(shù)》教材內(nèi)容陳舊，學生根本不感興趣，也難于進行音響設備維修。為滿足社會的需要，筆者對教材內(nèi)容做了調(diào)整。即刪除第九章、第八章;為了與職業(yè)技能鑒定接軌，第四至第七章挑選了錄音機電磁記錄的基本原理、錄放音中的損耗及補償、自動電平控制等。至第三章的內(nèi)容可精選組合，即選調(diào)幅收音機的原理、變頻電路、中放電路、檢波電路的電路及工作原理;調(diào)頻收音機部分挑選調(diào)頻變頻的原理、立體聲廣播及收音機組成、立體聲解碼器等。補充AV功效器的原理，電路分析、檢修方法、音箱制作、音頻器調(diào)音臺等內(nèi)容，使教學內(nèi)容更加實用，從而提高學生學習興趣和學習效果。

2.改革內(nèi)容須突出培養(yǎng)目標

教學內(nèi)容的改革要緊緊圍繞人才的培養(yǎng)目標，以學生就業(yè)崗位的生產(chǎn)和服務為導向，調(diào)整后的理論知識必須對行業(yè)有針對性，并能在操作中起到指導作用。同時能在未來的工作崗位上對生產(chǎn)、服務中出現(xiàn)的問題進行獨立分析、處理及解決，所以應增補AV功放器、音箱制作、調(diào)音臺等新知識。增補課程內(nèi)容是本課程教學改革的核心，只有這樣才能符合崗位需求。除此之外，改革的內(nèi)容應使學生學習時感興趣，并能激發(fā)他們自學。這樣才能使他們在未來的社會競爭中立于不敗之地。

二、瞄準社會需要，突出能力培養(yǎng)

1.以社會需求為導向設立人才培養(yǎng)的理論教學目標

人才培養(yǎng)既要遵循教育規(guī)律，又要適應社會發(fā)展的需要。課程教學改革僅以刪除和重組教學內(nèi)容作為培養(yǎng)生產(chǎn)、服務與管理的線人才，還不能滿足用人單位的要求。所以，在設置人才培養(yǎng)的理論教學目標時，應以職業(yè)崗位為依據(jù)設置理論教學的培養(yǎng)目標，即崗位所需理論知識的授課計劃并改革教學方法。所講授的理論知識應能在技能實訓中起到指導作用，并能幫助學生解決實訓及以后工作中出現(xiàn)的問題。所以，改革后的理論教學知識點應能與市場上新設備產(chǎn)品原理同步，突出理論指導實踐的培養(yǎng)目標，努力做到理論教學與實訓教學并重。

2.實訓教學突出適用、性針對性的培養(yǎng)原則

音響設備產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復雜，線路原理特殊，維修難度大，更新?lián)Q代較快。針對這一問題，在實訓教學時可采取如下方法及步驟進行訓練：，基礎(chǔ)訓練。這一訓練主要有會測量組成音響設備的元件質(zhì)量，特別是特殊元件;會識讀音響電路原理圖，并能分析電路的工作原理，熟悉音響的功能鍵作用，英文代號，特別是調(diào)音臺(器)鍵等。，能排除音響設備的常見故障，并能熟練掌握元件的代換。第三，能根據(jù)電路原理圖進行簡單擴音器的組裝、電路板的設計、音箱分頻器及音箱的制作等。

3.創(chuàng)造條件，強化技能

要訓練出有“技術(shù)含量”的一線崗位人員，僅靠課堂教學的訓練遠遠不夠。為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，筆者利用星期天帶領(lǐng)學生上街設點義務為市民維修電器，并進行現(xiàn)場指導，給學生提供鍛煉機會。除此之外，還鼓勵學生利用課余、假期的時間到相關(guān)部門，例如維修店進行實習，提高技術(shù)水平。

4.培養(yǎng)人才的綜合能力

人才培養(yǎng)的核心目標是綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)不僅包括知識、技能，還包括職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團隊精神、創(chuàng)新與自我發(fā)展能力、健康體魄等。因此，在注重知識、能力的同時，還應更注重素質(zhì)的培養(yǎng)，只有這樣才能使學校培養(yǎng)的人才符合用人單位的要求。達到培養(yǎng)目標，可以開展如下教育：，質(zhì)量是企業(yè)的品牌生命，一個產(chǎn)品若質(zhì)量不過關(guān)會使該企業(yè)死亡，沒有了質(zhì)量，就會有問題發(fā)生，例如汽車的輪胎質(zhì)量不好就會造成翻車等;，團結(jié)協(xié)作精神。單位或企業(yè)講的是團結(jié)協(xié)作，沒有了團結(jié)協(xié)作這個企業(yè)就無法生存，只是一盤散沙;第三，學會溝通。溝通能化干戈為玉帛，是人才培養(yǎng)的重要一環(huán)。

三、提高教師素質(zhì)

音響設備技術(shù)發(fā)展較快，今天的課改說不定明天就被淘汰，所以作為教師既要注意觀察產(chǎn)品的變化，收集相關(guān)的資料信息等，還要加強學習，這樣才能把新的知識及時地傳授給學生，才能使培養(yǎng)的人才符合用人單位的需求。